“我不想离开kiki老师，我还要回来看你…”，贝贝小同学抱着妈妈对KIKI老师说，在这之前贝贝还是一个内心害羞的孩子，不乐意跟人交往，就知道一个人捣鼓，没想来弗勒姆半年就改变很大，变得很善于跟人沟通，乐观、自信。这是在2019年8月16日在上海浦东新区弗勒姆趣动空间的小朋友毕业典礼的一幕，我们共同见证了当天的开心、有趣难忘的一天。

还记得那首“头上有只角，身后有尾巴”还有“拍一拍手，点一点头”让我们用热烈的掌声请出弗勒姆全体托班的小朋友，为大家来一段舞蹈串烧《小龙人+拍手点头+捏拢放开》

热情的舞蹈过后，我们不禁回想起过去的点滴，留恋的波浪在翻滚。此时此刻心情最为激动和恋恋不舍的便是我们托班老师们，关上灯、打开投影、让我们再一次重温宝贝们在弗勒姆里的美好时光吧。看完后我们会留意到有些老师与家长都已悄然泪下，场面虽伤感却让人难以忘怀，我看到有些家长很难舍，我请这位妈妈上台说两句此时此刻的心情！

“宝贝，妈妈的小时候有一个童年，而你会有三个童年，看到你的第一个童年在弗勒姆与小朋友们度过的点点滴滴的快乐时光，你的成长画面，妈妈为你永远骄傲！”“

孩子们一起参加了老师主持的毕业节目，有小队切蛋糕集体分享快乐的环节，有自信大方的小童星走秀，还有家长孩子集体游戏的节目，让家长也乐于其中。

弗勒姆秉承培养孩子的七大素质：坚毅、激情、控制力、乐观态度、感恩精神、社交智力、好奇心“为教育理念，以运动&探索为宗旨，进行幼儿的兴趣课程教育，有棋艺来开动大脑，编程启发智慧，书法培育文化、外教口语培育外语社交与语感、艺术创想培养动手与想象力，运动培训感知与自信，蒙氏课培育健全人格与智慧，经过针对性系统化的学习教育，让孩子自然科学的成长，帮助孩子更有兴趣的理解与探索世界与自然，培育孩子更好的与家长及社交关系，从小培养孩子的求知欲、兴趣感、自立、自尊、尊重，合作的素养等。最终唤醒孩子的自然成长力，为其后成长阶段奠定科学的内在人格素养基础，为其一生更科学自然的成长提供内心的召唤力。

孩子们在早教学习期间，不仅接受弗勒姆国际化的科学教育，同时老师引导小朋友同学之间互相交流合作，在弗勒姆的老师启发引导下，获得乐观自信的发展要素。

“我们弗勒姆教育遵循：唤醒宝贝自然成长力，不断开发迭代宝贝成长学习课程与教育系统，与社会、社区家长保持积极沟通，听取家长的意见，聆听孩子的内心声音，不断探索帮助宝贝成长的教育课程，为宝宝的快乐自然成长提供活力之钥”弗勒姆Kiki老师说。

当天、宝宝们无形中依依不舍的离开，老师更是难舍一年多来的陪伴，弗勒姆老师带着笑容与眼泪，与宝贝家长们合影留念。

让孩子要有一个不一样的童年，在弗勒姆根据每个孩子的不同，培养挖掘孩子的优点，教育引导孩子的问题，帮助孩子建立自然成长力，让孩子一起度过一个快乐难忘的小小童年！

弗勒姆趣动空间持续为宝宝提供超值服务，2019新学期开学了，欢迎各位家长朋友来弗勒姆参观体验。